2020-2021年度Application Essay 提示
关于新通用申请的 7 篇论文选项的提示和指导
对于 2021-22 申请周期，除了全新选项 #4 之外，通用申请论文提示与 2020-21 周期保持不变。 与过去一样，通过包含流行的“您选择的主题”选项，您有机会写下您想与招生办公室的人分享的任何内容。
目前的提示是使用通用应用程序的成员机构多次讨论和辩论的结果。 论文长度限制为 650 字（最少 250 字），学生需要从以下七个选项中进行选择。 论文提示旨在鼓励反思和反省。 最好的文章侧重于自我分析，而不是花费过多的时间仅仅描述一个地方或事件。 分析，而不是描述，将揭示作为有前途的大学生的标志的批判性思维技能。 如果你的文章不包括一些自我分析，你还没有完全成功地回应提示。
据 Common Application 的人说，在 2018-19 年的招生周期中，选项 #7（你选择的主题）是最受欢迎的，有 24.1% 的申请人使用。 第二受欢迎的是选项#5（讨论一项成就），有 23.7% 的申请人。 排在第三位的是遇到挫折或失败的选项#2。 21.1% 的申请人选择了该选项。
从招生处
“虽然成绩单和成绩始终是申请审查中最重要的部分，但论文可以帮助学生脱颖而出。论文中分享的故事和信息是招生官将用来为学生辩护的内容。 招生委员会。”
——瓦莱丽·马尔尚威尔士
鲍德温学校大学咨询主任
宾夕法尼亚大学前招生副院长
始终牢记大学要求撰写论文的原因：他们想更好地了解您。 几乎所有的精英学院和大学（以及许多不太挑剔的学院和大学）都有整体招生，除了分数和标准化考试成绩等数字衡量标准外，他们还考虑了许多因素。 你的论文是一个重要的工具，用于展示你认为重要的东西，这些东西在你的申请中可能不会出现在其他地方。 确保你的文章将你呈现为大学想要邀请加入他们社区的那种人。
以下是七个选项，每个选项都有一些一般提示：
选项1
有些学生的背景、身份、兴趣或才能非常有意义，他们认为如果没有这些，他们的申请将是不完整的。 如果这听起来像你，那么请分享你的故事。
“身份”是这个提示的核心。 是什么让你成为你？ 提示为您提供了很多回答问题的自由度，因为您可以写一个关于您的“背景、身份、兴趣或才能”的故事。 您的“背景”可以是有助于您发展的广泛环境因素，例如在军人家庭长大、生活在有趣的地方或处理不寻常的家庭情况。 您可以撰写对您的身份产生深远影响的事件或一系列事件。 你的“兴趣”或“才能”可能是一种激情，驱使你成为今天的你。 无论您如何处理提示，请确保您是内向的，并解释您讲述的故事如何以及为什么如此有意义。
选项#2
我们从遇到的障碍中吸取的教训可能是以后成功的基础。 重述你面临挑战、挫折或失败的经历。 它对你有什么影响，你从这次经历中学到了什么？
这个提示似乎与你在大学道路上学到的一切背道而驰。 在申请中庆祝成功和成就比讨论挫折和失败要舒服得多。 同时，如果你能展示你从失败和错误中学习的能力，你会给大学招生人员留下深刻印象。 一定要在问题的后半部分留出足够的空间——你是如何从这次经历中学习和成长的？ 内省和诚实是这个提示的关键。
选项#3
回想一下您质疑或挑战信仰或想法的时间。 是什么激发了你的思考？ 结果是什么？
请记住这个提示是多么的开放。 您探索的“信仰或想法”可以是您自己的、其他人的或某个团体的。 最好的文章会诚实，因为他们探索与现状或坚定信念作斗争的困难。 关于挑战的“结果”的最后一个问题的答案不一定是成功的故事。 有时回想起来，我们发现一项行动的成本可能太大了。 无论您如何处理这个提示，您的文章都需要揭示您的核心个人价值观之一。 如果你挑战的信念没有让招生人员了解你的个性，那么你就没有成功地完成这个提示。
选项#4
回想一下某人为您所做的事情，这些事情以一种令人惊讶的方式让您感到高兴或感激。 这种感激如何影响或激励了你？
在这里，通用应用程序再次为您提供了许多解决问题的选项，因为完全由您决定“某物”和“某人”是什么。 这个提示被添加到 2021-22 招生周期的通用申请中，部分原因是它让学生有机会在经历了上一年的所有挑战之后写出一些由衷而令人振奋的东西。 这个提示的最佳文章表明你是一个慷慨的人，承认其他人对你的个人旅程所做的贡献。 与许多关于“我，我，我”的文章不同，这篇文章展示了你欣赏他人的能力。 这种慷慨是学校在邀请人们加入校园社区时所寻找的重要品格特征。
选项#5
讨论引发个人成长和对自己或他人的新理解的成就、事件或认可。
这个问题在2017-18招生周期重新措辞，现在的语言是一个巨大的进步。 立即用于谈论从童年到成年的过渡，但关于“个人成长时期”的新语言更好地表达了我们如何实际学习和成熟（没有任何事件使我们成为成年人）。 成熟是一连串事件和成就（和失败）的结果。 如果您想探索标志着您个人发展中明显里程碑的单个事件或成就，此提示是一个很好的选择。 小心避免“英雄”论文——招生办公室经常充斥着关于赛季获胜达阵或学校戏剧中出色表现的论文（有关此问题的更多信息，请参阅不良论文主题列表）。 这些对于一篇文章来说当然是很好的主题，但要确保你的文章是在分析你的个人成长过程，而不是吹嘘自己的成就。
选项#6
描述一个你觉得很吸引人以至于让你忘记时间的话题、想法或概念。 为什么它让你着迷？ 当您想了解更多信息时，您会求助于什么或谁？
这个选项在 2017 年是全新的，它是一个非常广泛的提示。 从本质上讲，它要求您确定并讨论令您着迷的事物。 这个问题让你有机会找出让你的大脑进入高速运转的事物，反思它为什么如此刺激，并揭示你深入挖掘你热衷的事物的过程。 请注意，这里的中心词——“主题、想法或概念”——都具有相当的学术内涵。 虽然您在跑步或踢足球时可能会忘记时间，但运动可能不是解决这个特定问题的最佳选择。
选项#7
分享一篇关于您选择的任何主题的文章。 它可以是您已经编写的，响应不同提示的，或者是您自己设计的。
流行的“您选择的主题”选项已在 2013 年至 2016 年期间从通用申请中删除，但在 2017-18 年的招生周期中再次出现。 如果您要分享的故事不完全符合上述任何选项，请使用此选项。 但是，前六个主题非常广泛，具有很大的灵活性，因此请确保您的主题确实无法与其中一个相关联。 此外，不要将“您选择的主题”等同于编写喜剧节目或诗歌的许可（您可以通过“附加信息”选项提交此类内容）。 为这个提示写的文章仍然需要有实质内容，并告诉你的读者关于你的一些事情。 聪明是好的，但不要以牺牲有意义的内容为代价来聪明。
最后的思考
无论您选择哪种提示，请确保您是向内看的。 你看重什么？ 是什么让你成长为一个人？ 是什么让你成为招生人员想要邀请加入他们校园社区的独特人物？ 最好的文章花费大量时间进行自我分析，而不仅仅是描述一个地方或事件。 The Common Application 的人已经对这些问题展开了广泛的讨论，几乎您想写的任何内容都可以包含在至少一个选项下。 如果您的文章可以适合多个选项，那么您选择哪一个并不重要。 事实上，许多招生官甚至不看你选择了哪个提示——他们只想看到你写了一篇好文章。
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