解读college syllabus你的高分秘籍
syllabus是一张地图，可指导您与特定教授一起完成特定课程的整个学期。 如果你会注意到大多数教学大纲的长度，你可以看出教授花时间准备这些。 他们确保学生可能需要的每一个细节都在那里。 更不用说，他们在上课的第一天讨论了每一个细节。 然而，大多数学生在第一天上课后不知道如何处理他们的教学大纲。 好吧，这里有一个专业提示：您的教学大纲可以帮助您在课堂上取得领先，或者至少可以减轻这个学期的压力。
以下是您应该对教学大纲做的事情：
1. 阅读并突出重要规则和细节
承认吧，你并不总是阅读你的教学大纲。 但你真的应该。 您的教学大纲包含有关课程目标的详细信息，以及教授的期望。 它会给你一个学期的印象。 这个教授更喜欢考试还是论文？ 这位教授是否期望大量参与？ 他们对迟到很宽容吗？ 他们希望您如何以及在何处提交论文？ 他们更喜欢 MLA、APA 还是芝加哥？ 最重要的是，请注意他们的迟到作业政策。
2. 你教授的联系方式和办公时间
突出显示或记下您教授的联系方式，以及他们的办公时间。 你永远不知道这些什么时候会派上用场。 更严格的教授甚至可能有安排咨询的流程。 当所有这些都在教学大纲中详细说明时，您不想成为那个询问他们何时可以咨询的学生。 即使您认为不需要它们，也要注意这些，因为有时家庭作业或项目需要咨询。
即使您不是在课外时间咨询教授的学生类型，您也可能希望保留这些以备紧急情况使用。 你永远不知道什么时候需要咨询他们。
与此相关的是，您可能应该利用教授愿意就重要要求与您协商的优势。 这些肯定会帮助您提高成绩，因为它们可以为您提供宝贵的见解或建议。 谁知道？ 你甚至可能与他们建立友谊。
3. 突出并记下重要日期
记下要求和重要日期，以便您可以计划学习时间表，避免在论文堆积如山时不知所措。 你几乎可以只用你的课程大纲来计划你的整个学期。 教授会安排学期的课程时间表，以便学生也可以计划他们的课程，并尽早做出调整。
如果您是计划员的类型，请尽早在您的计划员上写下要求及其截止日期。 另一方面，如果您没有制定计划，请突出显示这些重要日子。 这样，您就不会忘记任何要求。
4. 计划课外活动和假期
学生的第一抱怨是没有足够的时间参加课外活动，寒假或感恩节假期后不知所措。 有了手头的教学大纲，您就可以计划假期期间要做什么和学习。 当然，您的学习不需要干扰您的假期。 您可以优先考虑将要通过或学习的作业，这些作业仅用于安排在您重返课堂的第一周的考试或测验。
5. 等级划分
你不需要在每次提交论文或参加课堂考试时计算你的成绩——尽管如果这对你有帮助的话你可以——但至少知道在成绩计算中哪些要求更重要会让你知道哪些要求 优先。 因此，除了截止日期之外，还要注意评分系统中每个要求的权重。
6. 所需教科书
教授通常会列出将用于课堂的所有书籍和其他阅读材料。 您应该拥有自己的这些副本并提前阅读它们。 在大学里，你不再被期望成为知识的被动接受者，你应该与教授和整个班级进行对话。 总是准备好上课——根据你的教学大纲，没有理由不知道课堂上将讨论或完成什么。
7. 延伸阅读
教授总是在他们的一个学生想要超越课堂上可以教授的内容时列出一份“进一步阅读”清单。 您可以确保这些材料是由您的教授阅读的，尽管它们不是严格意义上的课程的一部分，但它们提供了对该主题的宝贵见解。 如果它们在某些时候对他们没有用，你的教授不会把它们列出来。 当然，这些也会对你有所帮助。
进一步阅读是乏味的——我们理解这一点，但这是在课堂上获得 A 的最佳方式。 传统教科书中可能无法提供其他作者可以提供的见解，您可以在学习中使用这些见解。 更好的是，您可以在学术论文中使用这些。
8. 每周班级话题
一些教授列出了本周的主题。 尽管很少有人遵循它们，但它们仍会告诉您将在课堂上讨论主题的时间顺序。 如果您希望该课程获得 A，请使用此信息提前学习。 检查您的课本或阅读材料中的哪一章将在课堂上使用并阅读。 您将能够参与您的课程并给您的教授留下好印象并了解更多信息。 如果你想知道你的聪明同学似乎总是知道答案，这是他们的秘密：他们提前学习材料。
另一方面，如果您的教授要求您在课前阅读一章，请提前阅读（如果时间紧迫，请浏览）其他阅读材料。
9.提前计划你的论文
一些教授在教学大纲中指明论文的主题。 有时，这只是为了通知学生，但有时是因为他们只是希望班级在指定的日期提交论文。 这些教授不会提醒全班同学关于截止日期，也不会给出进一步的解释。 无论如何，提前计划你的论文总是值得的。 提前一两周计划你的论文，这样你就有足够的时间来研究、准备大纲，并在提交前对其进行编辑。
按照这个循序渐进的过程，了解如何有效地写一篇文章。
将您的教学大纲视为本学期的备忘单。 你不应该盲目地去上课，尤其是当你的教授准备一份详细的文件告诉你需要做什么的时候。
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